BIENVENIDA

Estimados colegas y amigos, este es el Blog creado por la Coordinación de Educación Física del CEIP-Paysandú, para que todos podamos compartir experiencias, noticias y proyectos. Esperamos su participación. Gracias


lunes, 24 de enero de 2011

ELECCIÓN DE CARGOS 2011.

ELECCIÓN DE EFECTIVIDADES PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA.

FUENTE:

DIA: 8 DE FEBRERO
LUGAR: ESCUELA 76 "FELIPE SANGUINETTI". 8 DE OCTUBRE 3515. MONTEVIDEO

ELECCIÓN DE INTERINATOS Y PARA COORDINADORES DE EDUCACIÓN FÍSICA. INSP. DE PAYSANDU


DIA:  10 DE FEBRERO
LUGAR:  OFICINA ESCOLARES
HORA: 8.00


ELECCIÓN DE INTERINATOS Y SUPLENCIAS PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA. INSP. DE PAYSANDU

DIA:  10 DE FEBRERO
LUGAR:  OFICINA ESCOLARES
HORA: 8.30 

Cada Inspección Nacional y/o Departamental   determinara dia, lugar y hora de la eleccion de estos cargos entre 1 al 4 de febrero del 2011.

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También en el interior departamental el Verano Educativo se vive con todo

Fuente: www.eltelegrafo.com




El programa Verano Educativo también se desarrolla a pleno en el interior departamental, en las escuelas 5 de Guichón, 23 de Quebracho y 27 de Piedras Coloradas. En todos los centros educativos del departamento hay dos profesores, uno de Educación Física y otro de teatro, plástica, música o recreación, en tanto las actividades que se realizan en los diversos talleres están coordinadas en función de un mismo tema.
Escuela 5 de Guichón
Su proyecto se denomina “Teatro de Verano” y en base al mismo se desarrollan las actividades en las que participan niños de entre 5 y 12 años. Dos docentes se encargan de coordinar las áreas de vocalización y expresión y trabajan con los niños estudiando las obras que se seleccionan en el taller de teatro, la lectura y escritura. 
Además de actividades recreativas, durante las clases de educación física se practica natación en la piscina del Parque Municipal local, de martes a jueves. Durante las inscripciones se les dio prioridad a los chicos que asisten a Casa Cuna --puesto que en enero no tienen actividades-- y a los hijos de familias que están construyendo sus casas en Mevir.
“Es una excelente oportunidad de apoyo para las familias y para los niños porque están en un centro, atendidos por personal capacitado y se les acorta el verano, están atendidos, cuidados, alimentados, en un lugar higiénico y motivados”, aseguró la directora Rosa Rodríguez.
Escuela 23 de quebracho
Los alumnos de la escuela de Quebracho concurren tres veces a la semana a la Plaza de Deportes a practicar actividades físicas, entre ellas natación. Además, en el local escolar cumplen actividades de expresión plástica, juegos recreativos y desde un enfoque lúdico reciben clases de lectura y escritura. Si bien asisten 95 niños de todos los grados, se priorizó a aquellos de entre 4 y 9 años. Otro de los talleres que se concretó fue el de música, algo que los entretiene mucho porque tienen la posibilidad de proponer canciones para analizar y disfrutar.
La directora Lourdes Maciel indicó que “los niños están muy bien contenidos, algo que es fundamental sobre todo para aquellos cuyos padres trabajan y otros cuya familia está en situación de vulnerabilidad. Los niños jugando están aprendiendo, les insistimos en los hábitos a la hora del almuerzo, lo importante de respetar el turno y hacer silencio para disfrutar del almuerzo entre todos”.
Escuela 27
Piedras Coloradas
Según manifestó a EL TELEGRAFO la directora María Fernanda Porley, el equipo de trabajo implementa las actividades en base al proyecto “En verano también podemos aprender”. Las mismas apuntan a enfatizar los trabajos en lengua oral y escrita. En el taller de manualidades trabajan con materiales reciclables y elementos de la naturaleza. Las actividades físicas se realizan en el complejo polideportivo cuatro veces por semana, donde también toman clases de natación; además hacen caminatas para escuchar los sonidos de la naturaleza. En Piedras Coloradas asisten 54 alumnos y --según indicó la directora-- el hecho de que la escuela 27 participe desde hace varios años en el proyecto Verano Educativo “se ve reflejado en los propios niños, puesto que están habituados a trabajar en equipo, se integran fácilmente y manejan la dinámica”.
En paysandú
La semana pasada 80 gurises de la Escuela 25 de San Félix trabajaron en base al cuento “El ratón Ninja”, personaje con el que hicieron un hermoso trabajo en el taller de plástica. Durante la visita de EL TELEGRAFO al centro escolar, uno de los grupos se divertía en el taller de expresión corporal y teatro mientras otro armaba la cancha de fútbol y un tercero estaba abocado al taller de lecto-escritura.
Una de las maestras manifestó que si bien están programando algunas visitas aguardan “una subvención con la cual poder costear el traslado, tanto para asistir a la piscina de algún complejo deportivo o Plaza de Deportes así como para poder realizar diversos paseos”.
Por su parte, los alumnos de la Escuela 13 de Nuevo Paysandú tienen taller de comunicación a cargo de dos maestras, así como de manualidades y plástica y educación física a cargo de dos profesores.
Los 80 chicos son divididos en varios grupos según las edades y van rotando en cada taller. Las maestras hacen hincapié en los hábitos saludables tales como un buen lavado de manos y cepillado de los dientes. “No tenemos actividad de piscina porque estamos muy lejos, de todos modos estamos tendiendo redes para tratar de conseguir locomoción y llegar hasta las piscinas algún día de la semana”, expresó la directora.

martes, 18 de enero de 2011

Botulismo en Paysandú: equipo técnico de Epidemiología del MSP trabaja intensamente para identificar causas


17.01.2011
En relación con la aparición de tres casos sospechosos de botulismo en Paysandú, el MSP inició en el pasado fin de semana un trabajo de investigación con el fin de identificar posibles causas. El director de Salud, Gilberto Ríos, junto al equipo técnico de la división Epidemiología se comunicó en videoconferencia con la directora departamental de Salud, Magdalena Espillar y equipo local, con el objetivo de actualizar la información.


En la Sala de Videoconferencias del Ministerio de Salud Pública se realizó una comunicación del equipo de División Epidemiología con la directora departamental de Salud de Paysandú, departamento donde se han detectado los tres casos de botulismo.
Para esta instancia de intercambio, el MSP convocó a integrantes del Ministerio de Ganadería, Agricultura y Pesca, a la Intendencia Municipal de Montevideo, a la Organización Panamericana de la Salud, y a la Unidad de Descentralización del MSP con el fin de analizar la situación.
El director General de la Salud, Gilberto Ríos, informó que su cartera viene trabajando intensamente en la búsqueda de las causas que pudieron provocar la aparición de esta enfermedad. En ese sentido, indicó que los pacientes detectados están confirmados, desde el aspecto clínico y epidemiológico restando el análisis de laboratorio, que debió enviarse a Argentina, y cuyo resultado estará disponible en 48 horas.
Ríos explicó que la característica de estos casos es que son diferentes entre sí. En el primero de ellos, la paciente se encuentra internada desde el 10 de diciembre en el Hospital Maciel y su estado es estable. La segunda paciente está internada en Hospital Español, también en situación estable. Por su parte, la tercer paciente afectada permanece en Paysandú y fue el único caso en que se detectó a tiempo la patología. Por tanto, le fue administrado el suero antibotulinico, presentándose una leve mejoría en el aspecto neurológico.
Las únicas coincidencias que tienen estos tres casos radican en que se trata de tres mujeres que viven en Paysandú,. Además, la paciente del hospital Español y la paciente que ha permanecido en Paysandú son hija y madre, respectivamente. El jerarca de Salud comentó que aún resulta difícil identificar la fuente de contaminación de estas personas.
Recordó que en nuestro país existe un antecedente de esta enfermedad en el año 1999, en que después de la detención del primer caso y los entonces cuatro involucrados, el punto en común fue una conserva casera.
En la situación actual, lo único que se puede determinar es que pudieron haber sido dos fuentes, ya que es muy difícil unir un mismo alimento de una persona que se enfermó en noviembre, con dos personas que se enfermaron entre fines de diciembre y principios de enero.
Ríos subrayó que para identificar las causas de la aparición de bolutismo viene trabajando intensamente un equipo en Paysandú, interrogando a los familiares de los pacientes, investigando aquellos alimentos que consumieron en los domicilios de las propias personas y en los negocios en que fueron comprados.
El botulismo es una intoxicación rara, pero grave, causada por una toxina producida por la bacteria Clostridium botullinum. La enfermedad puede surgir al ingerir alimentos que contienen la toxina, siendo los alimentos enlatados los más frecuentemente involucrados. No obstante, también es posible vincularlo al consumo de otro tipo de alimentos, como pueden ser conservas caseras en mal estado.
La prevención pasa por el correcto lavado de manos y recipientes utilizados para la elaboración de conservas. Además, según indicó el jerarca, “la preparación casera de alimentos en conserva debe cumplir criterios de tiempo, presión y temperatura apropiados para la destrucción de la toxina.
Asimismo, Ríos recordó que se llama a no dar miel a los niños, antes del año de edad, y a no ingerir alimentos enlatados que presenten deformaciones en su envase. Señaló la recomendación de desechar el producto cuando la lata esté pinchada o hinchada.
Una medida de precaución puede ser el hervido durante 10 minutos de aquellos alimentos enlatados antes de consumirlos.
Los síntomas presentan “manifestaciones clínicas del sistema nervioso principalmente, ptosis palpebral (incapacidad de elevar a su posición normal el párpado superior), visión borrosa, diplopía y parálisis fláccida descendente y simétrica que puede evolucionar a insuficiencia respiratoria y paro respiratorio”.
En caso de niños lactantes, según se informó, la enfermedad presenta “estreñimiento, inapetencia, indiferencia, ptosis palpebral, dificultad a la deglución y aparición de debilidad progresiva que puede evolucionar a insuficiencia y paro respiratorio”.